测试接力 比如: 星座的测试 测试2月14是什么星座 又比如 质数的测试 测试17是不是一个质数 请大家踊跃居一些小的可用于测试的例子! 谢谢! 解决方案 » 免费领取超大流量手机卡,每月29元包185G流量+100分钟通话, 中国电信官方发货 不用想了要多少有多少【程序1】题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?【程序3】题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?【程序4】题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?【程序5】题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。【程序6】题目:用*号输出字母C的图案。【程序8】题目:输出9*9口诀。【程序9】题目:要求输出国际象棋棋盘。【程序10】题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。【程序11】题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月 后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?【程序12】题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数【程序13】题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数 本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。【程序14】题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。【程序15】题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示, 60分以下的用C表示。【程序16】题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。【程序17】题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时 共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。【程序19】题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程 找出1000以内的所有完数。【程序20】题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在 第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?【程序23】题目:打印出如下图案(菱形)****************************【程序24】题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。【程序25】题目:求1+2!+3!+...+20!的和【程序26】题目:利用递归方法求5!。【程序27】题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。【程序29】题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。 都说Sting变量初值是null,下面这段代码似乎推翻了这个结论 这题的题目好像错了? 能否人为地设置一个容器中的组件获得焦点的顺序? 急!《JAVA语言程序设计技术》考试选择题 请教各位大虾! 【这个JAVA程序怎么用,帮忙!!!!!】 where to download JDK 急需繁体与简体的对照表!!!先谢谢了,各位 解析服务器的字节数组问题 请问这里有使用Oracle JDeveloper和Oracle ADF做开发的吗? 一个JCreator pro的问题? 关于socket通信的问题,客户端发完一个请求,得到相应的回应后,再发另外一个请求时,结果服务器端读不到
【程序1】
题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?【程序3】
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
【程序4】
题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
【程序5】
题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
【程序6】
题目:用*号输出字母C的图案。
【程序8】
题目:输出9*9口诀。
【程序9】
题目:要求输出国际象棋棋盘。
【程序10】
题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。
【程序11】
题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
【程序12】
题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数
【程序13】
题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数
本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
【程序14】
题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
【程序15】
题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,
60分以下的用C表示。
【程序16】
题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
【程序17】
题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时
共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。
【程序19】
题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程
找出1000以内的所有完数。
【程序20】
题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在
第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?
【程序23】
题目:打印出如下图案(菱形)*
***
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【程序24】
题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
【程序25】
题目:求1+2!+3!+...+20!的和
【程序26】
题目:利用递归方法求5!。
【程序27】
题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。
【程序29】
题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。