● 他15岁读高一时和姐姐一同考入湖南大学；
● 他在英国爱丁堡大学创造了两个记录：用不到两年的时间获得了博士学位，这是爱丁堡大学博士毕业时间最短的记录，并且论文获得最佳论文奖；
● 他是微软公司拥有专利最多的专家之一；
● 他牵线搭桥，让湖南创智集团将成为微软全球50家战略合作伙伴之一。
在人民日报社主任编辑、记者凌志军的《成长》、《追随智慧——中国人在微软》等书中，黄学东这个名字很多时候和李开复一同出现，成为作者“The Story about Wisdom”里50多位强者之一。而在IT行业，黄学东总和语音识别系统联系在一起，这位曾经让比尔·盖茨青睐的华人，不仅是一个创新者，而且是一个有力的执行者。
2005年10月6日，黄学东又一次回到母校。我们再一次近距离地交流走近这位成功的湖大学子、清华学人、微软智者。
“他和姐姐一起考入湖大” 1978年，还在读高一的黄学东和姐姐黄庆收一起参加了文革后的第二年高考，一齐考入湖南大学，并都被录取在电子师资班（后来的电子工程系）。在校友会管声元老师的记忆中，黄学东当时是年龄最小的同学之一，刚刚15岁。
“姐弟俩同时考入学校，又在同班，那时在学校还算是‘新闻’，黄学东那时从湖南师大附中毕业，学习刻苦认真，一点都不调皮。他父亲是原财院的老师，家里也管得比较严，并且还经常来学校了解他们的学习情况。”管老师当时是黄学东的辅导员，“他们住在二舍（现在的研究生院）二楼最里边的一间寝室，大部分时间都在教室。当时湖大属机械部管，同学们学习也很自觉，数学、物理、外语等基础课学得特别扎实。”
管老师说，那时黄学东似乎没有特别的爱好，但坚持爬岳麓山，锻炼身体。1980年黄学东分在计算机专业，而姐姐进入了无线电专业，毕业时黄学东则以优异的成绩考入清华大学。“1996年校庆时，全班同学回母校看望老师时，排成了长队，我还能叫出每一个人的名字，包括黄学东。”
“学习能力的训练是母校送给我最好的礼物” “我在微软呆了二十多年，过去在湖大学习的一些东西也许很久没用过，或许没有机会用，但在这里学到的学习方法、形成的学习习惯，让我受益终身，不管在清华、爱丁堡、还是微软。”在岳麓书院的文庙的大成殿前，黄学东在演讲中坦言，“学习能力的训练是母校送给我最好的礼物”。
在黄学东的印象中，“湖大有着光荣的历史，也是我梦开始的地方，大学四年是我最快乐的四年”。“从小学到大学，我都是喝湘江水长大的，深受湖湘文化的熏陶，我是一个湖南人。”
正如凌志军在微软采访他时，所说到的：
你如果继续追问，他会提到岳麓书院的那幅对联——“惟楚有才，于斯为盛”；提到他在湖南大学读书时每天从宿舍走到教室，都是从这幅对联下经过；提到湖南大学给予他的影响：“那就是不信邪、坚忍不拔。有了这种精神，做什么都能成功。”然后又会说到自己现在的研究：“我已经在计算机语音识别这个领域做了20年。我们不断地取得进展。语音识别的错误率，每过7年就降低50％，2002年已经降到了8％。我打算再做20年。坚韧就是成功。我相信到那时候语音识别技术一定会有突破。”
“创新必须挑战自己的弱点” 听黄学东演讲，谦虚，低调，而不时冒出的英语单词和“长沙话”，又让彼此交流的距离不再是隔着太平洋的对话。
“在岳麓书院文庙前，我们永远都是朝圣者，我和大家交流的‘创新和执行能力”，只是我多年的一些心得，希望对大家的学习、工作有所帮助。”
黄学东考入清华大学后开始了人工智能的研究和学习，并获得硕士学位。随后他用不到两年的时间在英国爱丁堡大学获得了博士学位，这是爱丁堡大学博士毕业时间最短的记录。他的博士论文赢得了IEEE的很有声望的论文奖。在1993年进入微软之前，他曾带领卡内基·梅隆大学队取得了1992年的DARPA语音标准的最好系统而且是DARPA语音评估历史上错误减少最多的系统。黄学东和他的团队获得了1992年的Allen Newell 优秀研究奖。他也多次被SpeechTek授予语音领域前十位领导人之一。进入微软时，比尔·盖茨专门花了几个小时和他交流。
黄学东认为，“要创新必须有对专业知识的深入了解，注意细节，才能有效地执行。选取适当的目标，在有自信心的前提下，必须勇于自我批评，了解自我，挑战自己的弱点，有坐冷板凳的思想准备，通过创新，把弱项变成强项，最后取得成功。”
每一次“回家”他都会带来“特殊礼物” 虽然身在微软，在黄学东的心里总惦记着母校，关心家乡的发展，一直努力做点什么，每一次“回家”，都会带来“特殊的礼物”。
在他及微软亚洲研究院形象计算组项目负责人李子青（也是我校毕业生）等的努力下，美国微软与湖南高校携手“长城计划”，谋求“借脑”共赢。2003年4月3日，微软公司与湖南大学、国防科技大学在长沙签署了"交流合作备忘录，微软与湖南在学术交流、教学、人才培养和科研方面展开广泛合作。
在微软与我校的交流合作备忘录中，微软承诺了关于软件学院学术交流、课程建设以及人才培养四点内容。微软将向湖大建设的示范性软件学院提供由微软员工编写的国内外软件学院教材和案例，同时承诺开放部分Windows CE部分源代码，并通过建立微软学生俱乐部和“微软软件教学实验室”等方式。
2003年3月，黄学东考察湖南并参与了对政府的信息化培训，之后湖南省政府安排他参观了创智软件园。这次参观，让他对家乡的发展颇有感触，并在随后与创智高层进行的交流中，介绍了关于微软的全球战略合作伙伴计划，说明微软也正在中国积极寻找战略合作伙伴。经过多次交流，在2004年4月，湖南创智集团正式成为微软全球50家战略合作伙伴之一。 “如果让我对今天的湖大学子说点什么，我想告诉他们，湖大的校园是国内最美丽的校园之一，开放的办学理念与环境，最能锻炼人：一是要锻炼好身体，身体最重要；二是学会怎样学习，养成好的学习习惯，注重基础，培养自己的动手能力；三是学会怎样做人，学会与人沟通、协调，培养团队精神。”黄学东说。
● 他在英国爱丁堡大学创造了两个记录：用不到两年的时间获得了博士学位，这是爱丁堡大学博士毕业时间最短的记录，并且论文获得最佳论文奖；
● 他是微软公司拥有专利最多的专家之一；
● 他牵线搭桥，让湖南创智集团将成为微软全球50家战略合作伙伴之一。
在人民日报社主任编辑、记者凌志军的《成长》、《追随智慧——中国人在微软》等书中，黄学东这个名字很多时候和李开复一同出现，成为作者“The Story about Wisdom”里50多位强者之一。而在IT行业，黄学东总和语音识别系统联系在一起，这位曾经让比尔·盖茨青睐的华人，不仅是一个创新者，而且是一个有力的执行者。
2005年10月6日，黄学东又一次回到母校。我们再一次近距离地交流走近这位成功的湖大学子、清华学人、微软智者。
“他和姐姐一起考入湖大” 1978年，还在读高一的黄学东和姐姐黄庆收一起参加了文革后的第二年高考，一齐考入湖南大学，并都被录取在电子师资班（后来的电子工程系）。在校友会管声元老师的记忆中，黄学东当时是年龄最小的同学之一，刚刚15岁。
“姐弟俩同时考入学校，又在同班，那时在学校还算是‘新闻’，黄学东那时从湖南师大附中毕业，学习刻苦认真，一点都不调皮。他父亲是原财院的老师，家里也管得比较严，并且还经常来学校了解他们的学习情况。”管老师当时是黄学东的辅导员，“他们住在二舍（现在的研究生院）二楼最里边的一间寝室，大部分时间都在教室。当时湖大属机械部管，同学们学习也很自觉，数学、物理、外语等基础课学得特别扎实。”
管老师说，那时黄学东似乎没有特别的爱好，但坚持爬岳麓山，锻炼身体。1980年黄学东分在计算机专业，而姐姐进入了无线电专业，毕业时黄学东则以优异的成绩考入清华大学。“1996年校庆时，全班同学回母校看望老师时，排成了长队，我还能叫出每一个人的名字，包括黄学东。”
“学习能力的训练是母校送给我最好的礼物” “我在微软呆了二十多年，过去在湖大学习的一些东西也许很久没用过，或许没有机会用，但在这里学到的学习方法、形成的学习习惯，让我受益终身，不管在清华、爱丁堡、还是微软。”在岳麓书院的文庙的大成殿前，黄学东在演讲中坦言，“学习能力的训练是母校送给我最好的礼物”。
在黄学东的印象中，“湖大有着光荣的历史，也是我梦开始的地方，大学四年是我最快乐的四年”。“从小学到大学，我都是喝湘江水长大的，深受湖湘文化的熏陶，我是一个湖南人。”
正如凌志军在微软采访他时，所说到的：
你如果继续追问，他会提到岳麓书院的那幅对联——“惟楚有才，于斯为盛”；提到他在湖南大学读书时每天从宿舍走到教室，都是从这幅对联下经过；提到湖南大学给予他的影响：“那就是不信邪、坚忍不拔。有了这种精神，做什么都能成功。”然后又会说到自己现在的研究：“我已经在计算机语音识别这个领域做了20年。我们不断地取得进展。语音识别的错误率，每过7年就降低50％，2002年已经降到了8％。我打算再做20年。坚韧就是成功。我相信到那时候语音识别技术一定会有突破。”
“创新必须挑战自己的弱点” 听黄学东演讲，谦虚，低调，而不时冒出的英语单词和“长沙话”，又让彼此交流的距离不再是隔着太平洋的对话。
“在岳麓书院文庙前，我们永远都是朝圣者，我和大家交流的‘创新和执行能力”，只是我多年的一些心得，希望对大家的学习、工作有所帮助。”
黄学东考入清华大学后开始了人工智能的研究和学习，并获得硕士学位。随后他用不到两年的时间在英国爱丁堡大学获得了博士学位，这是爱丁堡大学博士毕业时间最短的记录。他的博士论文赢得了IEEE的很有声望的论文奖。在1993年进入微软之前，他曾带领卡内基·梅隆大学队取得了1992年的DARPA语音标准的最好系统而且是DARPA语音评估历史上错误减少最多的系统。黄学东和他的团队获得了1992年的Allen Newell 优秀研究奖。他也多次被SpeechTek授予语音领域前十位领导人之一。进入微软时，比尔·盖茨专门花了几个小时和他交流。
黄学东认为，“要创新必须有对专业知识的深入了解，注意细节，才能有效地执行。选取适当的目标，在有自信心的前提下，必须勇于自我批评，了解自我，挑战自己的弱点，有坐冷板凳的思想准备，通过创新，把弱项变成强项，最后取得成功。”
每一次“回家”他都会带来“特殊礼物” 虽然身在微软，在黄学东的心里总惦记着母校，关心家乡的发展，一直努力做点什么，每一次“回家”，都会带来“特殊的礼物”。
在他及微软亚洲研究院形象计算组项目负责人李子青（也是我校毕业生）等的努力下，美国微软与湖南高校携手“长城计划”，谋求“借脑”共赢。2003年4月3日，微软公司与湖南大学、国防科技大学在长沙签署了"交流合作备忘录，微软与湖南在学术交流、教学、人才培养和科研方面展开广泛合作。
在微软与我校的交流合作备忘录中，微软承诺了关于软件学院学术交流、课程建设以及人才培养四点内容。微软将向湖大建设的示范性软件学院提供由微软员工编写的国内外软件学院教材和案例，同时承诺开放部分Windows CE部分源代码，并通过建立微软学生俱乐部和“微软软件教学实验室”等方式。
2003年3月，黄学东考察湖南并参与了对政府的信息化培训，之后湖南省政府安排他参观了创智软件园。这次参观，让他对家乡的发展颇有感触，并在随后与创智高层进行的交流中，介绍了关于微软的全球战略合作伙伴计划，说明微软也正在中国积极寻找战略合作伙伴。经过多次交流，在2004年4月，湖南创智集团正式成为微软全球50家战略合作伙伴之一。 “如果让我对今天的湖大学子说点什么，我想告诉他们，湖大的校园是国内最美丽的校园之一，开放的办学理念与环境，最能锻炼人：一是要锻炼好身体，身体最重要；二是学会怎样学习，养成好的学习习惯，注重基础，培养自己的动手能力；三是学会怎样做人，学会与人沟通、协调，培养团队精神。”黄学东说。
解决方案 »
免费领取超大流量手机卡，每月29元包185G流量+100分钟通话, 中国电信官方发货