紧急求助——-- 基于WEB的无纸流作业系统的原代码！


以下是其开发报告，谢谢，本人一定给于报酬！ 联系方式  [email protected]
    基于WEB的无纸流作业系统开发报告
系统功能设定
　　 在现代化教育技术模式下，计算机在学校已相当普及。在这样的环境下，学校对学生的部分作业提出了更高要求，例如要求学生作业能够长期保存到计算机中以利于学校将来教学的重复利用，要求教师能够在任何联网的计算机上进行在线作业的布置（发布）、停止、批改、成绩统计、成绩浏览，要求学生能够查询自己上交的作业，家长也可以利用学生帐号联网计算机对学生作业情况进行了解与查询。
　　而现在各个学校作业管理一般用以下两种方法：
　　* 将作业存在软盘上交
　　* 存放到教师电脑上的一个共享目录内
　　用前一种方法每次课都要收大量的磁盘，不太好带；使用速度特别慢；容量小，较大的作业保存不了；另外磁盘还特别容易坏，经常学生是将唯一的一份上交了，坏盘后无法处理……
　　第二种方法要好一些，解决了软盘容量小、容易坏的问题，只要办公室电脑是与教室互联的，老师在办公室批改作业时就可以通过网上邻居将作业取过来。但这还存在一个更致命的缺点：学生可以随意查看、更改和删除其它同学的作业，造成大量如抄袭作业、恶意删除或修改其他同学作业的事情发生；老师在帮学生修改作业时，也很容易搞乱哪些是改过，哪些没改过；因为上交的都是电脑文件，所以不方便加注评语；还有也经常会发生老师搞不清哪个作业是谁的、或是旧作业没删除掉，跟新作业搞混了等情况，虽然有些可以用严格的纪律来实现管理，但只要有一个同学不守纪律，就可以给老师带来非常大的麻烦，而且很难找到责任人；并且因为教室的电脑都是公用的，学生做了一半的作业如果放在学生电脑上很可能被其他同学搞丢或是抄袭，还是只能用软盘带走，这些都使教师对学生作业的管理产生很大的麻烦。　　基于WEB的无纸流作业系统就是在这样一个条件下进行开发的，系统利用一台Web服务器对学校所有电子文档格式的作业进行管理，任何学生机只要能够运行（Internet Explorer 5.0或以上版本）就行了，系统基本实现了现代电子文档格式作业的所有管理模块。
系统主要功能特点：
　　
　　1).本系统只要客户端能够运行IE5.0或以上版本浏览器即可使用本系统，无须安装其它任何软件，如果系统所在服务器已经发布到Internet，则超级用户、教师（即管理员）或学生（包括家长）可以在任何一台连接Internet的计算机上进行系统管理、作业管理、作业上交、成绩查询等模块的操作，扩展了作业的时空界限。　　2).用户组（即部门或班级）管理：系统对所有用户按照用户组（部门或班级）进行分类管理，在用户注册（或用户添加）时必须指定该用户所属用户组（即部门或班级），其中部门主要针对教师（即管理员）而言，班级主要针对学生（一般用户）而言，对于学校中用户组（即部门或班级）可由超级用户admin在系统安装完成或学校用户组发生变更时进行增、删、改，当某用户组被关闭之后，则用户将不能利用系统用户注册模块注册到该用户组中，当某用户组被删除后，系统不会删除该用户组下的用户，用户在登录系统后可以利用系统用户信息模块将自己重新更改到一个已经开放的用户组中。　　3).用户管理：系统在安装完成时自动创建超级用户admin，所有其他用户需要用户利用系统提供的首页注册模块，或者超级用户利用系统提供的用户添加模块向系统中增加用户。所有用户将按用户角色进行划分：
　　admin用户：为系统中权限最高的用户即系统管理员，他可以进行系统内任何操作，其它用户均可由admin用户进行角色分配。
　　超级用户：为系统中权限仅次于admin用户的用户，除了不能进行系统参数修改，所有其它权限与admin用户相同。
　　管理员：即教师，注册到某个班级的一般用户可由admin用户对其升级为管理员，即成为该班级的教师，拥有操作较少的用户管理模块操作权限，作业管理、作业批改、成绩统计、成绩浏览及本班用户监视模块。
　　一般用户：即学生，任何用户注册到系统后，缺省都仅被分配为相应班级或部门的一般用户角色（即学生），拥有用户信息修改（包括登录密码修改）、个人历史记录查看、作业上交、我的作业、成绩查询模块操作权限，如果学生其帐号及登录密码告诉家长，则家长可以利用学生帐号登录系统并进行学生相关作业的了解与成绩查询（例如查询教师作业评语等信息）。　　4).作业管理模块：提供强大的作业管理机制以方便教师对作业的增加（可针对多个班级发布作业）、删除、发布、停止等操作，并且系统提供自动启动作业及停止作业机制，让教师在发布作业后即可达到对作业的零管理。　　5).作业批改模块：提供强大的在线作业批改功能模块，教师可在任何一台与服务器联网的计算机上利用IE浏览器进行在线作业批改，扩展了教师批改作业的时空界限，并提供自动设置作业批改状态机制，以使教师在批改完所有作业班级的所有作业学生后自动设置作业批改状态为“是”，使作业无法再次进行批改。教师在进行班级作业批改时可以利用“作弊检查”对本班学生作业情况进行作弊检查，教师可以利用检查结果来判断是否有学生进行作业作弊。在批改作业时，教师可单击学生上交作业电子文档名来打开该文档，进行作业浏览，并对该作业添加评语及分值，然后利用“保存至下一个”按钮对保存学生成绩并自动调出下一个学生作业供教师批改，作业批改页面中除“保存至下一个”按钮外，所有其它按钮均不会保存教师对当前学生作业成绩。　　6).成绩统计模块：提供强大的成绩统计功能模块（班级纵向成绩比较），教师可以选择已发布、已停止、已批改的作业对学生作业成绩进行在线统计，统计结果以两种方式进行显示：一所有班级相关参数指标列表；二所有班级重要参数指标线性图。对于统计结果，用户可以利用右键菜单中Web打印方式将进行打印输出。　　7).成绩浏览模块：提供强大的成绩浏览模块（学生横向成绩比较），教师可以选择已发布、已停止、已批改的作业，然后选择相应作业班级对该班所有学生作业成绩进行浏览，浏览时用户可以单击“成绩”单元格对班级学生成绩进行排名（从高到低）。对于班级学生成绩浏览结果，用户可以利用右键菜单中Web打印方式将进行打印输出。　　8).系统监视模块：教师可以利用该模块在线监视或查看学生的作业操作记录。　　9).作业上交模块：学生可以作业上交模块选择正在进行的作业，然后将自己的电子文档格式的作业进行上交，在作业正在进行过程中，学生对于当前选择的作业可以上交多次，但只有最后一次上交的作业有效（即最后一次上交的作业将覆盖学生以前交的所有作业）。　　10).我的作业模块：在我的作业模块中，学生可以单击已经发布的作业列表中“我的作业”按钮来查看学生在该作业中上交的作业，并且学生可以利用右键弹出菜单中“另存为”按钮来将上交作业的电子文档下载到本地计算机中，如果作业已经批改，则学生可在此查看自己的成绩。　　11).成绩查询模块：如果作业已经批改，学生可以利用该模块选择相应作业中的“成绩查询”按钮，来获取本班所有学生成绩列表，并可单击“成绩”单元格对成绩进行排名（按从高到低），学生可通过“查看评语”按钮来查看教师对自己作业的评语，不能查看其他学生作业的评语。　　12).消息中心：系统短消息中心，学生之间、师生之间可以利用该项功能方便的进行相互信息交流，超级用户或教师可以利用该项功能对用户或用户组（即部门或班级）进行信息公告。