public class Bishiti
{
static boolean fan(char a)
{
System.out.print(a);
return true;
}
public static void main(String args[])
{
int i=0;
for(fan('a');fan('b')&&i<2;fan('c'))
{
i++;
fan('d');
}
}
}大家先别去运行，先分析分析，在去运行一下。为什么是那样的结果？
{
static boolean fan(char a)
{
System.out.print(a);
return true;
}
public static void main(String args[])
{
int i=0;
for(fan('a');fan('b')&&i<2;fan('c'))
{
i++;
fan('d');
}
}
}大家先别去运行，先分析分析，在去运行一下。为什么是那样的结果？
电子邮箱：[email protected]
工作地点：北京市招聘人数：4工作年限：一年以上薪水范围：面议学 历：本科
职位描述：
职位描述：
部门：软件测试事业部
公司内部职位名称：教学督导
1、协助培训中心建立讲师团队
2、保证培训中心学术团队按照标准化进行运作
3、保证培训中心教学质量和学员就业质量
4、演示关键事件的执行方式（如授课等）
备注：需要较强的沟通能力，能出差，之前做过售前和技术支持者优先
1、本科要求1年以上的软件开发经验或2年以上软件测试经验（在校期间项目开发经验或项目测试经验可以计算在内）
2、硕士可以应届毕业生
3、年龄大于24周岁
4、有培训经验或学生工作经验者优先考虑
技术要求：
具备如下技能当中之一即可。
A类技能：
熟练掌握C、C++、Java、C#中任意一种编程语言
了解软件体系结构
了解J2EE或.net架构；
掌握计算机原理及软硬件知识
掌握网络基础知识及TCP/IP协议
熟练配置Windows或Linux操作系统及常用服务配置
熟悉SQLserver数据库产品的管理和配置
B类技能：
掌握C、C++、Java、C#中任意一种编程语言
熟悉软件测试流程
掌握常用测试技术，能够熟练设计软件测试用例
熟练编写测试计划
掌握功能或性能测试工具
基本素质：
1、表达能力强、口齿清晰
2、较强的沟通意识、思路清晰
3、细心、耐心、有团队精神
有意者请将简历发送至邮箱
备注：请应聘者标注招聘信息来源。软件测试培训师
电子邮箱：[email protected]
工作地点：北京市招聘人数：10工作年限：一年以上薪水范围：面议学 历：本科
职位名称讲师所属部门学术质量部直接主管学术质量部经理
职位目标在学术质量部经理的领导下，执行授课流程和事件，并参与中心相关学术活动，达到提高学员的满意度、合格率、就业率、就业质量的目标
工作职责范围内容
1、授课1、备课（撰写教案）
2、协助搭建教学环境
3、讲授知识点
4、解答学员问题（理论课、实践课、讨论课）
5、批改作业及记录作业批改情况
6、阅卷、并做试卷分析、总结
7、组织实施项目实训
8、整理反馈教学经验（包括教案、典型案例）
2、开发课件1、开发BTEST沙龙的课件
2、开发试题，组内部测试、结业考试样卷
3、参与市场活动1、招生演讲
招聘要求基本条件1、本科（含）以上学历，身体健康
2、认同北大青鸟企业文化和BTEST产品，自觉维护企业形象和产品
经验要求1、1年以上的软件开发经验或2年以上软件测试经验（在校期间项目开发经验或项目测试经验可以计算在内）
2、研究生毕业可不需要工作经验
技能要求以下两类专业技能，至少具备一类：
a、测试类技能：熟悉软件测试流程、测试用例设计、测试计划、常用测试技术、有使用测试工具经验者优先；
b、开发类技能：熟悉C、C++、Java、C#中任意一种编程语言； 搭建环境类技能：了解计算机原理及PC机软硬件知识，了解网络基础知识及TCP/IP协议，了解Windows或Unix/Linux操作系统管理；
素质要求1、较强的沟通能力和表达能力
2、责任心强、职业意识强
3、形象佳、有亲和力、口齿清晰
印象考的是两个知识点
1,for();是怎样的执行顺序;(f(a)->fan('b')->i<2->->i++->fan('d')->fan('c')->f(b)->i(=1) < 2 -> i++ -> fan('d') -> -> fan('c') -> fan(b)->i (==2)<(2)(停止))
2,&&的执行顺序.但是看这道题好像就不必考虑2的情况了
印象考的是两个知识点
1,for();是怎样的执行顺序;(f(a)->fan('b')->i<2->->i++->fan('d')->fan('c')->f(b)->i(=1) < 2 -> i++ -> fan('d') -> -> fan('c') -> fan(b)->i (==2)<(2)(停止))
2,&&的执行顺序.但是看这道题好像就不必考虑2的情况了-------------------------------------------------------------------------------
这哥们解释的太好 了,学习中..............
所涉及知识点：
1,for()循环中的初始值的的应用，步长的增加。
2,＆＆的应用。（我现在还有点疑惑：＆＆与＆的区别？？？？？）
所涉及知识点：
1,for()循环中的初始值的的应用，步长的增加。
2,＆＆的应用。（我现在还有点疑惑：＆＆与＆的区别？？？？？）
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&&表示逻辑与 &表示按位与
所涉及知识点：
1,for()循环中的初始值的的应用，步长的增加。
2,＆＆的应用。（我现在还有点疑惑：＆＆与＆的区别？？？？？）++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
&两边都要进行运算,而用&&是左边为假时不进行右边的运算.
跟同事讨论了下，希望大家给意见：
主要了解for的执行顺序
1：执行fan('a')，输出a
2：执行fan('b')，输出b
3：fan('b')&&i<2为真， 执行i++;fan('d');i=1，输出d
4：执行fan('c')，输出c
5：执行fan('b')，输出b
6：fan('b')&&i<2为真， 执行i++;fan('d');i=2，输出d
7：执行fan('c')，输出c
8：执行fan('b')，输出b
9：fan('b')&&i<2为假，停止~~~~~~~~~