主表 课题间的关系 课题号 课题名 课题间存在的关系 1001课题的关联课题
1001 abc 1001 1002 1001 1002
1002 cdg 1001 1005 ⇒ 1001 1005
1003 dfa 1006 1002 1001 1006
1004 her 1006 1003 1001 1003
1005 opo
1006 wer 课题主表已经确定，想创建一个课题间关联的关系表，来表达课题间的联系。例如：想知道课题号为１００１课题跟那些课题联系，可以通过课题主表和课题间关联的关系表，查询得到课题号为１００１课题所有相关课题。这样的课题间关联的关系表的表结构如何设计呢？
1001 abc 1001 1002 1001 1002
1002 cdg 1001 1005 ⇒ 1001 1005
1003 dfa 1006 1002 1001 1006
1004 her 1006 1003 1001 1003
1005 opo
1006 wer 课题主表已经确定，想创建一个课题间关联的关系表，来表达课题间的联系。例如：想知道课题号为１００１课题跟那些课题联系，可以通过课题主表和课题间关联的关系表，查询得到课题号为１００１课题所有相关课题。这样的课题间关联的关系表的表结构如何设计呢？
1001 abc
1002 cdg
1003 dfa
1004 her
1005 opo
1006 wer
--------------
课题间存在的关系
1001 1002
1001 1005
1006 1002
1006 1003
--------------
↓
1001课题的关联课题
1001 1002
1001 1005
1001 1006
1001 1003
--------------
课题主表已经确定，想创建一个课题间关联的关系表，来表达课题间的联系。例如：想知道课题号为１００１课题跟那些课题联系，可以通过课题主表和课题间关联的关系表，查询得到课题号为１００１课题所有相关课题。这样的课题间关联的关系表的表结构如何设计呢？
设计不好的话不好查询的
原来的课题关系就是用图表示的，因为课题太多，连线成了蜘蛛网，现在想放在数据库里进行管理。
麻烦 TONY哥 帮下忙
使用三张表。前两张是你当前有的。分别为a、b。第三张存放关系。
可以做如此假设：任何两门课程之间都可能存在关系。那么假设存在n门课程，则可能的关系是(n-1)*(n-1)。那么我们认为它们之间的关系构成了一个图或是矩阵（两者没有本质上的区别）。在此我们选择矩阵，并把这个关系构成的矩阵看作为0-1矩阵，这时，关系，就变成了了矩阵相应元素的值。如果两门课程之间存在相应的关系，那么认为它们对应的元素为1，否则为0。
如下所示：
1 2 3 4
1 0 1 1 0
2 1 0 0 1
3 1 0 0 0
4 0 1 0 0以上可知，课程1、2、3、4之间的关系，12，13，24，之间有关系，那么我们可以得知，这个矩阵实际上是半角矩阵。课程之间的关系，也就变成了矩阵的存储问题。这个可用的方法就比较多了。但是，作为关系表来说。同样使用关系存放比较合理。一是课程数目不多，比如100门课程，那么存放的话，在最大可能下，也不到10000条（100-1*100-1）,如果使用半角矩阵，也就只有一半的记录需要存放，检索上效率应该不成问题；二是课程之间关系的问题，这个我觉得在使用这个方法存储的话，也不用考虑的，原因和第一点一样。在使用以上结构中，具体操作时，可以使用如下访法。
a表
课题号 课题名
1001 abc
1002 cdg
1003 dfa
1004 her
1005 opo
1006 wer
b表课题间存在的关系
1001 1002
1001 1005
1006 1002
1006 1003 那么我们使用0-1矩阵存放关系的表，认为是c表，它的存在是明确表明两门课程关的关系，通过它，可以检索b表，获取更详细的课题关系。
c表
课题1 课题2 是否相关
1001 1002 1
1001 1003 1
1001 1004 0
1001 1005 1
1001 1006 1
..........................
当b表更新时，比如，1001和1007之间有关系，则我们认为，和1001有关系的课程，那么现在都和1007有关系，做如下操作：先搜索c表，把与1001之间有关系的课题选出为集合R，更新（或添加）c表，把1007和与集合R之间的“是否相关”字段都设置为1，并把1001和1007的“是否相关”字段也设置为1。
这样，查找相关课程信息时，可能先通过c表，再查找b表和a表。
以上个人建议，仅作参考