希望能表明题号，做多少算多少，但求准确，先谢谢吧！
1. 在UML顺序图中，用什么表示时间。
2. 数据模型三要素,是什么？
3. 在UML中，子类可以从父类继承什么？。
4. 数据库系统的三级模式结构是指什么？
5. 在用例图中需要可视化表示什么？
6. 将E-R图中的实体和联系转换为关系模型中的关系，这是数据库设计过程中哪个
设计阶段的任务。
7. 关系模式规范化过程中，若要求分解保持函数依赖，那么模式分解一定可以达到3NF，
但不一定能达到什么级别？
8. 数据字典中通常包括什么？
9. 如果两个实体之间具有M：N联系，则将它们转换为关系模型的结果是几个表。
1.（ ）下面列出的条目中，哪些是数据库系统的组成成员______？
①.操作系统 ②.数据库管理系统
③.用户 ④.数据库管理员
⑤.数据库
A.②、③、③和④ B.②、④和⑤
C.①、②、④和⑤ D.都是
2.（ ）在关系数据库中，表(table)是三级模式结构中的
A.外模式 B.模式
C.存储模式 D.内模式
3.（ ）在下面列出的数据模型中，哪一个是概念数据模型
A.关系模型 B.层次模型
C.网状模型 D.实体-联系模型
4.（ ）关系数据库规范化是为解决下述什么问题而引入的？
A.插入、删除和数据冗余 B.提高查询速度
C.减少数据操作的复杂性 D.保证数据的安全性和完整性
5.（ ）消除了传递函数依赖的2NF的关系模式，必定是下面哪个模式？
A.2NF B.3NF
C.4NF D.BCNF
6.（ ）下面列出的数据管理技术发展的三个阶段中，哪个(些)阶段没有专门的软件对数据
进行管理？
①.人工管理阶段 ②.文件系统阶段
③.数据库阶段
A.只有① B.只有②
C.①和② D.②和③
7．（ ）设属性A是关系R的主属性，则属性A不能取空值(NULL)。这是
A.实体完整性规则 B.参照完整性规则
C.用户定义完整性规则 D.域完整性规则
8．（ ）下述哪一条不属于概念模型应具备的性质
A.有丰富的语义表达能力 B.易于交流和理解
C.易于变动 D.在计算机中实现的效率高
9．（ ）有关系模式A(C，T，H，R，S)，其中各属性的含义是：
C：课程 T：教员 H：上课时间 R：教室 S：学生
根据语义有如下函数依赖集：F={C→T，(H，R)→C，(H，T)→R，(H，S)→R}
关系模式A的码是
A.C B.（H，R）
C.（H，T） D.（H，S）
10．（ ）有关系模式A(C，T，H，R，S)，其中各属性的含义是：
C：课程 T：教员 H：上课时间 R：教室 S：学生
根据语义有如下函数依赖集：F={C→T，(H，R)→C，(H，T)→R，(H，S)→R}
关系模式A的规范化程度最高达
A.1NF B.2NF
C.3NF D.BCNF
11．（ ）有关系模式A(C，T，H，R，S)，其中各属性的含义是：
C：课程 T：教员 H：上课时间 R：教室 S：学生
根据语义有如下函数依赖集：F={C→T，(H，R)→C，(H，T)→R，(H，S)→R}
现将关系模式A分解为两个关系模式A1(C，T)，A2(H，R，S)，则其中A1的规范化程度达到
A.1NF B.2NF
C.3NF D.BCNF
12．（ D ）下面关于函数依赖的叙述中，不正确的是
A.若X→Y，Y→Z，则X→YZ B.若XY→Z，则X→Z，Y→Z
C.若X→Y，Y→Z，则X→Z D.若X→Y，Y 包含Z，则X→Z
13．（ ）规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据。根据这个理论，关系数据库
中的关系必须满足：其每一属性都是
A.互不相关的 B.不可分解的
C.长度可变的 D.互相关联的
14．（ ）关系数据库中，实现实体之间的联系是通过表与表之间的
A.公共索引 B.公共存储
C.公共元组 D.公共属性
15．（ ）设关系R是3目关系，和系S是4目关系，关系T是R与S的广义笛卡尔积，即：
T=R×S，则关系T的目数是
A.7 B.9
C.12 D.16
1．在视图集成的过程中，将以下两个视图集成。产品 产品
构成 数量 数量 供应 供应商零件 零件2. 简要说明数据库设计的步骤。
3. 有如下两个关系R1和R2，写出关系R1和关系R2按A3进行自然连接后的结果。S1 S2 A3
aa ba 2
ab bb 4
ac bc 3
ad bd 7
B1 B2 A3
da ba 5
db bb 2
dc bc 7
dd bd 5
de be 4
关系R1 关系R2
请设计一个学生选课管理系统，此数据库中包含4个实体。其属性分别如下：
学生：学号，姓名，性别，年龄，所在系；
课程：课程号，课程名，学分，上课时间，地点，名额；
教师：职工号，姓名，性别，年龄，职称；
参考书：书号，书名，内容提要，价格；
要求：绘制E-R图
1. 在UML顺序图中，用什么表示时间。
2. 数据模型三要素,是什么？
3. 在UML中，子类可以从父类继承什么？。
4. 数据库系统的三级模式结构是指什么？
5. 在用例图中需要可视化表示什么？
6. 将E-R图中的实体和联系转换为关系模型中的关系，这是数据库设计过程中哪个
设计阶段的任务。
7. 关系模式规范化过程中，若要求分解保持函数依赖，那么模式分解一定可以达到3NF，
但不一定能达到什么级别？
8. 数据字典中通常包括什么？
9. 如果两个实体之间具有M：N联系，则将它们转换为关系模型的结果是几个表。
1.（ ）下面列出的条目中，哪些是数据库系统的组成成员______？
①.操作系统 ②.数据库管理系统
③.用户 ④.数据库管理员
⑤.数据库
A.②、③、③和④ B.②、④和⑤
C.①、②、④和⑤ D.都是
2.（ ）在关系数据库中，表(table)是三级模式结构中的
A.外模式 B.模式
C.存储模式 D.内模式
3.（ ）在下面列出的数据模型中，哪一个是概念数据模型
A.关系模型 B.层次模型
C.网状模型 D.实体-联系模型
4.（ ）关系数据库规范化是为解决下述什么问题而引入的？
A.插入、删除和数据冗余 B.提高查询速度
C.减少数据操作的复杂性 D.保证数据的安全性和完整性
5.（ ）消除了传递函数依赖的2NF的关系模式，必定是下面哪个模式？
A.2NF B.3NF
C.4NF D.BCNF
6.（ ）下面列出的数据管理技术发展的三个阶段中，哪个(些)阶段没有专门的软件对数据
进行管理？
①.人工管理阶段 ②.文件系统阶段
③.数据库阶段
A.只有① B.只有②
C.①和② D.②和③
7．（ ）设属性A是关系R的主属性，则属性A不能取空值(NULL)。这是
A.实体完整性规则 B.参照完整性规则
C.用户定义完整性规则 D.域完整性规则
8．（ ）下述哪一条不属于概念模型应具备的性质
A.有丰富的语义表达能力 B.易于交流和理解
C.易于变动 D.在计算机中实现的效率高
9．（ ）有关系模式A(C，T，H，R，S)，其中各属性的含义是：
C：课程 T：教员 H：上课时间 R：教室 S：学生
根据语义有如下函数依赖集：F={C→T，(H，R)→C，(H，T)→R，(H，S)→R}
关系模式A的码是
A.C B.（H，R）
C.（H，T） D.（H，S）
10．（ ）有关系模式A(C，T，H，R，S)，其中各属性的含义是：
C：课程 T：教员 H：上课时间 R：教室 S：学生
根据语义有如下函数依赖集：F={C→T，(H，R)→C，(H，T)→R，(H，S)→R}
关系模式A的规范化程度最高达
A.1NF B.2NF
C.3NF D.BCNF
11．（ ）有关系模式A(C，T，H，R，S)，其中各属性的含义是：
C：课程 T：教员 H：上课时间 R：教室 S：学生
根据语义有如下函数依赖集：F={C→T，(H，R)→C，(H，T)→R，(H，S)→R}
现将关系模式A分解为两个关系模式A1(C，T)，A2(H，R，S)，则其中A1的规范化程度达到
A.1NF B.2NF
C.3NF D.BCNF
12．（ D ）下面关于函数依赖的叙述中，不正确的是
A.若X→Y，Y→Z，则X→YZ B.若XY→Z，则X→Z，Y→Z
C.若X→Y，Y→Z，则X→Z D.若X→Y，Y 包含Z，则X→Z
13．（ ）规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据。根据这个理论，关系数据库
中的关系必须满足：其每一属性都是
A.互不相关的 B.不可分解的
C.长度可变的 D.互相关联的
14．（ ）关系数据库中，实现实体之间的联系是通过表与表之间的
A.公共索引 B.公共存储
C.公共元组 D.公共属性
15．（ ）设关系R是3目关系，和系S是4目关系，关系T是R与S的广义笛卡尔积，即：
T=R×S，则关系T的目数是
A.7 B.9
C.12 D.16
1．在视图集成的过程中，将以下两个视图集成。产品 产品
构成 数量 数量 供应 供应商零件 零件2. 简要说明数据库设计的步骤。
3. 有如下两个关系R1和R2，写出关系R1和关系R2按A3进行自然连接后的结果。S1 S2 A3
aa ba 2
ab bb 4
ac bc 3
ad bd 7
B1 B2 A3
da ba 5
db bb 2
dc bc 7
dd bd 5
de be 4
关系R1 关系R2
请设计一个学生选课管理系统，此数据库中包含4个实体。其属性分别如下：
学生：学号，姓名，性别，年龄，所在系；
课程：课程号，课程名，学分，上课时间，地点，名额；
教师：职工号，姓名，性别，年龄，职称；
参考书：书号，书名，内容提要，价格；
要求：绘制E-R图
9.三张表4.D
5.B
6.C
7.B
选择:
1.B
2.D
3.D
4.A
5.B
6.C
7.A
9.三张表
4D
5B
13 D数据库设计步骤：
收集信息
标示对象
标示每个对象所需要的存储的详细信息
标示对象关系--主外键关系
4. 外模式 模式 内模式
9.三个表
9.D
10.B
11.D
12.B
13.B
15.A
2.数据结构 数据操作 数据完整性约束
3.子类继承父类的数据成员(Data Member)及方法
4.外模式 模式 内模式
5.用例的本质并不是UML中的一个椭圆符号，而是描述系统中各个相关人员之间就系统的行为所达成的契约，它应用功能分解的方法，站在系统之外，使用文字表达系统的功能性需求。在UML中为了可视化使用一个椭圆来表示，用例的具体内容通过使用用例模板来表达。
6.详细设计阶段，将E-R图转换为多个表，进行逻辑设计，确认主外键关系。
7.BCNF
8.① 数据项：数据流图中数据块的数据结构中的数据项说明
② 数据结构：数据流图中数据块的数据结构说明
③ 数据流：数据流图中流线的说明
④ 数据存储：数据流图中数据块的存储特性说明
⑤ 处理过程：数据流图中功能块的说明
9.3
选择
1.B
2.D
3.D
4.A
5.8
6-10：CADDB
11-15：DBBDA
问答：
1.看不明白
2.
1.需求分析阶段：分析客户的业务和数据处理需求;2.概要设计阶段：设计数据库的E-R模型图，确认需求信息的正确和完整;3.详细设计阶段：将E-R图转换为多张表，进行逻辑设计,并应用数据库设计的三大范式进行审核;4.代码编写阶段：选择具体数据库进行物理实现，并编写代码实现前端应用;5.软件测试阶段：……6.安装部署：……